Τι είναι λιγότερο πιθανό να θεωρηθεί σημαντικό στοιχείο της αποτελεσματικής διδασκαλίας των μαθητών που περιλαμβάνουν το διαδραστικό λογισμικό χρήσης;

Από τα πολλά συστατικά της αποτελεσματικής διδασκαλίας των μαθητών χρησιμοποιώντας διαδραστικό λογισμικό, το λιγότερο πιθανό να θεωρηθεί * Κρίσιμα * Σημαντικό είναι Η τεράστια ποσότητα του λογισμικού που χρησιμοποιείται .

Ενώ η πρόσβαση σε μια ποικιλία λογισμικού * μπορεί να είναι επωφελής, η εστίαση θα πρέπει να είναι στην ποιότητα * και * τη συνάφεια * του λογισμικού στους μαθησιακούς στόχους, όχι μόνο στον αριθμό των χρησιμοποιούμενων προγραμμάτων. Η αποτελεσματική διδασκαλία δίνει προτεραιότητα στην προσεκτική επιλογή και ενσωμάτωση του λογισμικού, ευθυγραμμίζοντας την με τους μαθησιακούς στόχους και τις ανάγκες των σπουδαστών, χρησιμοποιώντας απλά ένα μεγάλο ποσό από αυτό.