Τι είναι το επίπεδο διδασκαλίας ανάγνωσης;

Το επίπεδο διδασκαλίας ανάγνωσης αναφέρεται στο επίπεδο ανάγνωσης που μπορεί να διαβάσει ένας μαθητής με ακρίβεια 90-95% και κατανόηση (τυπικά μετράται μέσω ερωτήσεων κατανόησης). Είναι το γλυκό σημείο όπου ο μαθητής μπορεί να διαβάσει ανεξάρτητα με επαρκή ευχέρεια και κατανόηση για να σημειώσει πρόοδο. Το υλικό σε αυτό το επίπεδο αμφισβητεί τον μαθητή, αλλά δεν τα εμποδίζει στο σημείο να παρεμποδίσει τη μάθηση τους.

Είναι διαφορετικό από:

* Ανεξάρτητο επίπεδο ανάγνωσης: Αυτό είναι το επίπεδο στο οποίο ένας φοιτητής μπορεί να διαβάσει ανεξάρτητα με ακρίβεια και κατανόηση 95-100%. Μπορούν εύκολα να χειριστούν το υλικό χωρίς βοήθεια.

* Επίπεδο απογοήτευσης ανάγνωσης: Αυτό το επίπεδο είναι πολύ δύσκολο για τον μαθητή, με αποτέλεσμα χαμηλή ακρίβεια και κατανόηση (κάτω από το 90%). Είναι πιθανό να οδηγήσει σε απογοήτευση και παρεμπόδιση της μάθησης.

Ως εκ τούτου, το επίπεδο διδασκαλίας ανάγνωσης παρέχει μια ισορροπία μεταξύ πρόκλησης και υποστήριξης, καθιστώντας το βέλτιστο για δραστηριότητες καθοδηγούμενης ανάγνωσης, διδασκαλίες στην τάξη και ανεξάρτητη πρακτική με ικριώματα. Είναι ένα βασικό σημείο αναφοράς για την αξιολόγηση της ικανότητας ανάγνωσης ενός μαθητή και του σχεδιασμού της κατάλληλης διδασκαλίας.