1. Τύποι μνήμης και οι επιπτώσεις τους:
* Αισθητήρια μνήμη: Αυτή η φευγαλέα μνήμη (οπτική, ακουστική κ.λπ.) επηρεάζει το σχεδιασμό των οπτικών σημείων, των μηχανισμών ανάδρασης και της συνολικής αισθητικής έκκλησης. Μια οπτικά γεμάτη διεπαφή μπορεί να συντρίψει την αισθητηριακή μνήμη, οδηγώντας σε υπερφόρτωση πληροφοριών. Τα σαφή, συνοπτικά γραφικά και τα ηχητικά σημεία είναι απαραίτητα.
* βραχυπρόθεσμη μνήμη (STM) / μνήμη εργασίας: Το STM έχει περιορισμένη χωρητικότητα και διάρκεια. Τα διαδραστικά συστήματα θα πρέπει να ελαχιστοποιούν το γνωστικό φορτίο στο STM. Αυτό σημαίνει τον περιορισμό του αριθμού των βημάτων που απαιτούνται για την ολοκλήρωση μιας εργασίας, την παροχή σαφών οδηγιών και τη χρήση οπτικών βοηθημάτων για την ενίσχυση των πληροφοριών. Οι πληροφορίες για τα κομμάτια (ομαδοποίηση σχετικών στοιχείων) μπορούν να βελτιώσουν την ανάκληση.
* Μακροχρόνια μνήμη (LTM): Αυτό είναι όπου αποθηκεύονται οι μόνιμες αναμνήσεις. Ο σχεδιασμός του συστήματος θα πρέπει να επιδιώξει να διευκολύνει την κωδικοποίηση και την ανάκτηση πληροφοριών από το LTM. Η συνεπής πλοήγηση, οι γνωστές μεταφορές και οι σημαντικές ετικέτες βοηθούν τους χρήστες να σχηματίζουν πιο εύκολα τις ενώσεις και τις πληροφορίες ανάκλησης. Η τακτική χρήση ενισχύει αυτές τις αναμνήσεις.
2. Διαδικασίες μνήμης και σχεδιασμός:
* κωδικοποίηση: Πώς οι πληροφορίες αρχικά επεξεργάζονται και αποθηκεύονται. Σημαντικές και σχετικές πληροφορίες κωδικοποιούνται καλύτερα. Τα συστήματα θα πρέπει να παρέχουν πλαίσιο, σαφείς ετικέτες και σημαντικές οπτικές αναπαραστάσεις για τη διευκόλυνση της κωδικοποίησης.
* Αποθήκευση: Πώς διατηρούνται οι πληροφορίες με την πάροδο του χρόνου. Η επανάληψη και η επανάληψη σε απόσταση είναι αποτελεσματικά για μακροπρόθεσμη διατήρηση. Τα διαδραστικά συστήματα μπορούν να αξιοποιήσουν αυτό μέσω υπενθυμίσεων, ειδοποιήσεων και δεικτών προόδου.
* ανάκτηση: Πρόσβαση σε αποθηκευμένες πληροφορίες. Η αποτελεσματική ανάκτηση βασίζεται σε συνθήματα και ενώσεις. Σχεδιασμένα στοιχεία όπως λειτουργίες αναζήτησης, καθαρή πλοήγηση και συνεπή οπτική γλώσσα παρέχουν ενδείξεις ανάκτησης.
3. Αποτυχίες μνήμης και πρόληψη σφαλμάτων:
* Ξεχνώντας: Οι πληροφορίες μπορούν να χαθούν λόγω αποσύνθεσης ή παρεμβολής. Τα συστήματα θα πρέπει να παρέχουν μηχανισμούς για τη μείωση της ξεχνώντας, όπως η εξοικονόμηση προόδου, η παροχή λειτουργιών αναίρεσης/επαναφοράς και η προσφορά σαφής ανατροφοδότηση.
* παρεμβολή: Οι νέες πληροφορίες μπορούν να αντικαταστήσουν τις υπάρχουσες πληροφορίες. Τα συστήματα θα πρέπει να αποφεύγουν τις ασυνέπειες του σχεδιασμού και να εξασφαλίσουν μια προβλέψιμη και διαισθητική εμπειρία χρήστη.
* Σφάλματα: Οι αποτυχίες της μνήμης μπορούν να οδηγήσουν σε σφάλματα στην αλληλεπίδραση. Τα μηνύματα σφάλματος πρέπει να είναι σαφή, ενημερωτικά και να παρέχουν εποικοδομητική καθοδήγηση.
4. Θεωρία γνωστικού φορτίου:
Αυτή η θεωρία υπογραμμίζει την ελαχιστοποίηση της ψυχικής προσπάθειας που απαιτείται για την αλληλεπίδραση με ένα σύστημα. Με την κατανόηση των περιορισμών της ανθρώπινης μνήμης, οι σχεδιαστές μπορούν να μειώσουν το γνωστικό φορτίο, με αποτέλεσμα μια πιο αποτελεσματική και φιλική προς το χρήστη εμπειρία. Αυτό περιλαμβάνει την ελαχιστοποίηση του αριθμού των βημάτων, την απλούστευση των εργασιών και την παροχή σαφής ανατροφοδότηση.
Συνοπτικά: Ο αποτελεσματικός σχεδιασμός του διαδραστικού συστήματος απαιτεί βαθιά κατανόηση των περιορισμών και των διαδικασιών της ανθρώπινης μνήμης. Λαμβάνοντας υπόψη την αισθητηριακή μνήμη, τη μνήμη εργασίας, τη μακροχρόνια μνήμη και τις διαδικασίες κωδικοποίησης, αποθήκευσης και ανάκτησης, οι σχεδιαστές μπορούν να δημιουργήσουν συστήματα που είναι πιο διαισθητικά, αποτελεσματικά και φιλικά προς το χρήστη, μειώνοντας τα σφάλματα και βελτιώνοντας τη συνολική εμπειρία των χρηστών. Δεν πρόκειται μόνο για την παρουσίαση πληροφοριών, αλλά για τη διευκόλυνση του τρόπου με τον οποίο οι χρήστες αποκτούν, επεξεργάζονται και θυμούνται αυτές τις πληροφορίες μέσα στο σύστημα.
Πνευματικά δικαιώματα © Γνώση Υπολογιστών Όλα τα δικαιώματα κατοχυρωμένα