Πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της τεχνολογίας υπολογιστών στο Preschool

Στην αρχή της εποχής του υπολογιστή, τα μόνα εκπαιδευτικά ιδρύματα που χρησιμοποιούσαν υπολογιστές στην τάξη ήταν πανεπιστήμια. Μέχρι τη δεκαετία του 1960 και του 1970, κάποιοι μαθητές γυμνασίου άρχισαν να έχουν πρόσβαση σε αυτές. Η επανάσταση των προσωπικών υπολογιστών της δεκαετίας του 1980 άρχισε να τοποθετεί τους υπολογιστές σε μεσαία και δημοτικά σχολεία, ενώ οι υπολογιστές και τα ταμπλέτες σήμερα βρίσκουν τους τρόπους τους στα νηπιαγωγεία. Το αν αυτό είναι ένα καλό πράγμα παραμένει θέμα σημαντικής συζήτησης.

Εξοικείωση

Ένα από τα βασικά πλεονεκτήματα της εισαγωγής της τεχνολογίας των υπολογιστών στην τάξη είναι ότι εξοικειώνει τα παιδιά με αυτήν σε νεαρή ηλικία. Δεδομένου του χρόνου που ξοδεύουμε όλοι μαζί με τους υπολογιστές - μια ευρεία κατηγορία συσκευών που περιλαμβάνει smartphones, συστήματα πλοήγησης και ψυχαγωγίας μέσα στο αυτοκίνητο, μηχανήματα ATM και ακόμη έξυπνες τηλεοράσεις - η τεχνολογική παιδεία δεν είναι απλώς πολυτέλεια, είναι μια αναγκαιότητα. Να πάρει τα παιδιά που χρησιμοποιούνται για την τεχνολογία νωρίς θα τους βοηθήσει να ζήσουν στη σύγχρονη κοινωνία.

Οπτική μάθηση

Ο ανθρώπινος εγκέφαλος έχει εξελιχθεί για να καταναλώνουν οπτικές πληροφορίες. Για το μεγαλύτερο μέρος της εμπειρίας μας στον πλανήτη, δεν είχαμε αίθουσες διδασκαλίας, διαλέξεις ή επίσημες γλώσσες. Είχαμε τον κόσμο γύρω μας, που μας έδωσε οπτικές ενδείξεις. Η ενσωμάτωση της τεχνολογίας των υπολογιστών σε αίθουσες διδασκαλίας δίνει την ευκαιρία σε παιδιά προσχολικής ηλικίας να δουν περισσότερα πράγματα από ό, τι μπορούν, κοιτάζοντας οθόνες ή βιβλία τοίχων.

Διαδραστικότητα

Ο καλύτερος τρόπος να αναπτυχθεί ένα προσχολική ηλικία είναι η αλληλεπίδραση. Κάνοντας τους μπροστά από μια οθόνη τηλεόρασης για να παρακολουθήσετε ένα παιδικό βίντεο μπορεί να τους ψυχαγωγήσει, αλλά δεν τους προκαλεί και βοηθά τις γνωστικές ικανότητές τους να αναπτυχθούν. Το σωστό λογισμικό ηλεκτρονικών υπολογιστών είναι διαδραστικό, διατηρώντας την προσχολική ηλικία εμπλεκόμενη και μαθαίνοντας όπως είναι διασκεδασμένη.

Η ακαδημαϊκή κοινότητα, . Η ικανότητα των παιδιών ηλικίας προσχολικής ηλικίας να επεξεργάζονται τον περίπλοκο κόσμο μας είναι περιορισμένη και ένας υπολογιστής φέρνει αυτόν τον κόσμο στην τάξη. Ενώ ο κίνδυνος αυτός μπορεί να μετριαστεί μέσω της χρήσης λογισμικού φιλτραρίσματος ή ακόμα και αποσυνδέοντας τον υπολογιστή από το δίκτυο, αποτελεί νόμιμη ανησυχία.