λογισμικό

* Γνώση Υπολογιστών >> λογισμικό >> Υπολογιστικά φύλλα

Πώς να χρησιμοποιήσετε Φύλλα να διδάξει Γυμνάσιο Μαθηματικά

Φύλλα είναι χρήσιμο να χρησιμοποιήσετε κατά την εκμάθηση οικονομικές έννοιες . Δεδομένου ότι τα φύλλα που περιλαμβάνονται σε διάφορες υπολογιστές του σχολείου , οι εκπαιδευτικοί μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτό το εργαλείο διδασκαλίας προς όφελός τους . Όταν δείχνει στους μαθητές πώς να το κάνουμε γυμνάσιο έννοιες όπως η κατάρτιση του προϋπολογισμού και ανάλυση , μπορεί να είναι χρήσιμο να δείξουν στους μαθητές αυτές τις έννοιες με παραδείγματα από την πραγματική ζωή . Υπολογιστικά φύλλα μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές να κατανοήσουν τις έννοιες αυτές και να τις εφαρμόσετε στη ζωή τους . Όπως μπορείτε να διδάξουν στους μαθητές γυμνασίου πώς να χρησιμοποιούν λογιστικά φύλλα σε μαθήματα μαθηματικών τους, μπορούν να εφαρμόσουν τις γνώσεις τους στο μέλλον τάξεις γυμνάσιο και το κολέγιο . Οδηγίες
Βασικά υπολογιστικών φύλλων
Η 1

Ζητήστε από τους μαθητές να ανοίξετε το πρόγραμμα υπολογιστικών φύλλων τους . Τα προγράμματα αυτά μπορούν να περιλαμβάνουν Excel , Claris Έργων , Google Docs υπολογιστικά φύλλα , ή το OpenOffice Calc . Ακόμα κι αν αυτά τα υπολογιστικά φύλλα είναι διαφορετικά, οι βασικές έννοιες είναι οι ίδιες . 2

Εξηγήστε ότι το βιβλίο εργασίας που ανοίγει περιέχει φύλλα . Τους έχετε να πληκτρολογήσετε το όνομα τους στο κελί " A1 ".
Εικόνων 3

Πληκτρολογήστε έναν απλό τύπο στο κελί " A2 " για να εξηγήσει τις βασικές επιχειρήσεις σε φοιτητές . Για παράδειγμα , να δείξουν στους μαθητές ότι αν εισάγετε " = 1 +1 " , το υπολογιστικό φύλλο θα επιστρέψει δύο όταν πατήσετε το πλήκτρο "enter" .
Εικόνων προϋπολογισμού
Η 4

οι μαθητές πληκτρολογήστε έξοδα στο κελί " B1". Εισάγετε τουλάχιστον πέντε έξοδα στα κύτταρα " C2 " μέσα " C6 ". Περιλαμβάνονται τα έξοδα οι μαθητές μπορούν να αφορούν ήθελα εισιτήρια κινηματογράφων , κάρτες του μπέιζμπολ και τα βιντεοπαιχνίδια . Εξηγήστε τα έξοδα αντιπροσωπεύουν τα χρήματα αφήνοντας τον προϋπολογισμό .
5

Πληκτρολογήστε τη λέξη " έσοδα" στο κελί " B8 . " Εισάγετε τουλάχιστον δύο πηγές εισοδήματος σε κύτταρα " C9 " και " C10 ". Συμπεριλάβετε παραδείγματα οι μαθητές μπορούν να αφορούν ήθελα επίδομα , μισθό , babysitting τα χρήματα και τα χρήματα γενεθλίων . Εξηγήστε το εισόδημα αντιπροσωπεύει τα χρήματα που εισέρχονται προϋπολογισμού τους .
Η 6

Επίδειξη έναν απλό τύπο , με την προσθήκη των εξόδων στο κελί " C7 ". Εμφάνιση μαθητές πώς να προσθέσετε κελιά χρησιμοποιώντας τη λειτουργία " SUM " . Προσθέστε τα έξοδα , κάνοντας κλικ στο εικονίδιο " SUM " . Εάν είναι απαραίτητο , σύρετε το ποντίκι σας πάνω από τα κύτταρα " C2 " μέσα " C6 ".
Η

7 Πατήστε το πλήκτρο "enter" , ώστε οι μαθητές μπορούν να δουν το σύνολο που εμφανίζεται στο κελί " C7 ". Εξηγήστε ότι το σύνολο αυτό αντιπροσωπεύει το σύνολο των εξόδων στα οποία ξοδεύουν τα χρήματά τους .
Εικόνων Ανάλυση
Τετάρτη 8

Βάλτε την τάξη να ανοίξει ένα νέο φύλλο . Στο κελί B1 μέσω D1 , πληκτρολογήστε " ώρες τηλεόραση ", " βιντεοπαιχνίδια " και " internet ". Στη στήλη Α , πληκτρολογήστε όλα τα ονόματα των μαθητών .
Η 9

Ζητήστε από τους μαθητές να εκτιμήσουν πόσες ώρες περνούν κάθε μέρα ή κάθε εβδομάδα για τις συγκεκριμένες δραστηριότητες . Με βάση τις απαντήσεις τους , να τους ζητήσει να σχεδιάσετε μια συσχέτιση μεταξύ αυτών των δραστηριοτήτων και των τάξεων που κάνουν στο σχολείο .

10

Συζήτηση για αυτήν την σχέση με τους μαθητές .
Εικόνων

Συναφής σύστασή

Πνευματικά δικαιώματα © Γνώση Υπολογιστών Όλα τα δικαιώματα κατοχυρωμένα