Πώς μια παρακολούθηση της τάξης χρησιμοποιεί την εξουσία του;

Μια οθόνη της τάξης μπορεί να καταχραστεί την εξουσία τους με πολλούς τρόπους, που κυμαίνονται από μικρές ενόχληση έως σοβαρές καταχρήσεις εξουσίας. Ακολουθούν μερικά παραδείγματα:

Μικρές κακές:

* Favoritism: Παρουσιάζοντας προτιμησιακή μεταχείριση σε φίλους, δίνοντάς τους καλύτερα καθήκοντα ή παραβλέποντας την κακή συμπεριφορά τους, ενώ θα επιπλήττουν σκληρά τους άλλους.

* Αδελφότητα και εκφοβισμός: Χρησιμοποιώντας έναν απαιτητικό και συγκαταβατικό τόνο, συνεχώς παραγγελία συμμαθητών γύρω, αντί να ζητούν ευγενικά βοήθεια.

* ασυνέπεια: Εφαρμόζοντας τους κανόνες διαφορετικά ανάλογα με τη διάθεσή τους ή το εμπλεκόμενο άτομο, καθιστώντας το σύστημα άδικο και αυθαίρετο.

* Λαμβάνοντας πίστωση: Λαμβάνοντας πίστωση για εργασία από άλλους ή υπερβάλλουν τις δικές τους συνεισφορές.

* Παραβλέποντας αιτήματα/καταγγελίες: Απορρίπτοντας ή αγνοώντας τις νόμιμες ανησυχίες που έθεσαν οι συμμαθητές.

* Micromanagement: Να εμπλέκονται υπερβολικά σε ασήμαντα θέματα που δεν απαιτούν την παρέμβασή τους.

* over-reporting: Η υπερβολή ή η κατασκευή συμβάντων για να αποκτήσει ευνοϊκή από τους δασκάλους ή να εμφανιστεί αποτελεσματικά.

Σοβαρές κακές:

* εκφοβισμός και παρενόχληση: Χρησιμοποιώντας τη θέση τους σε εκφοβισμό ή παρενοχλήσεις συμμαθητές, προφορικά ή συναισθηματικά κακοποιώντας τους.

* Κατάχρηση πληροφοριών: Μοιράζοντας εμπιστευτικές πληροφορίες σχετικά με τους συμμαθητές με άλλους ή τη χρήση τους για προσωπικό κέρδος.

* Διαφθορά: Αποδοχή δωροδοκίας ή ευνοεί σε αντάλλαγμα για προτιμησιακή μεταχείριση ή παραβλέποντας την κακή συμπεριφορά.

* αποκλεισμός: Αποκλείοντας σκόπιμα τους συμμαθητές από δραστηριότητες ή ευκαιρίες.

* σαμποτάζ: Εμποδίζοντας σκόπιμα το έργο ή την πρόοδο άλλων φοιτητών.

Η σοβαρότητα της κατάχρησης εξαρτάται από τις ενέργειες και τις επιπτώσεις που έχουν στους άλλους μαθητές. Ακόμη και φαινομενικά μικρές καταχρήσεις μπορούν να δημιουργήσουν ένα αρνητικό περιβάλλον στην τάξη και να υπονομεύσουν την εμπιστοσύνη.